而此时⻳头仍兀自地一下下抖动着,马眼不住向外溢流着大致上呈现⽩⾊的半透明 体,虽然不忍心,但我还是瞧了老师的粉红⾊体下一眼,希望她不要被我尿 弄得尴尬下不了台才好。
不过我一瞧, 附近沾満的的竟然不是见惯了的⻩澄澄透明 体,而是⽩⾊微带⻩⾊的浓稠状 体,怎么会这样呢?我看得呆了,陈老师刚刚听到我说要尿尿了,也吓了一跳。
不过此刻她站直⾝子,弯 看见自己舿下 道口缓缓流出的竟然是少许略带着微⻩⾊的⽩浊 体,手指一摸还牵出了细细长丝,竟然有点忍俊不住,掩面偷笑。奇怪的是,不只她这样,其他同学也都早就忍不住了,笑得东倒西歪。
陈湘宜老师一手撩起裙摆露出体下,一手放在舿间以食指和中指掰着两片小 ,让⽩浊 体由 道內流出,再以手心盛住,接着向我摊了开手道:“小平,你该不会没打过手 吧?”
“你看,这⽩⽩的东西不是尿 啦,这是精 。你刚刚那感觉不是要尿尿了,而是要 精了,被你吓一跳,以为你真的在老师⾝上尿尿呢。”
老师的眼神从原本的充満笑意逐渐温柔起来,大概是料想不到班上还有本世纪硕果仅存的男处,竟然一副健康教育辅导老师的神态,怜爱中微微带有赞叹,赞叹中又带着可惜,可惜中又带有欣喜啊。
“这是你这辈子第一次 精吗?⻩⻩的。”不知道是那个王八乌⻳迸出这一句,随着他的促狭,老师的眼神竟然尴尬了起来,大概是让我在同学面前表演初次 精和早怈,感到抱歉吧。浮?那是 精?也就是说我刚刚将精 进美女老师陈湘宜的 道內了!
如果老师怀孕的话我该怎么办呢,我一定会被师丈打个半死!没想到人生第一次的 精竟然是发 在老师的体內,即使没有货真价实地做上一次,这经验也让我回味无穷了。
然而我当时脑袋里想的都是,如果哪天老师抱孩子来要我负责,我该怎么办?“大家看,”说着老师又跳上课桌,双脚蹲在课桌上,⾝子微微后仰,张开一双⽟腿,向大家展示她现在黏糊糊的粉红⾊ 户:“刚刚小平确实没把 茎揷⼊老师的体內,只把尿道口抵紧老师的 道开口。”
这一个 秽的举动不知道又夺走多少人的鼻⾎。“瞧,老师现在 道內都充満小平的精 ,如果接触不算是接合的一种,那刚刚小平顶多只能该当猥亵而非 ,因为噴出的精 已经不能算是⾝体的一部分。
也不算是器物,以精 进⼊老师体內当然不是 的一种,然而,不发生 却让老师受孕,你们觉得这样合理吗?
是不是违背了強制 罪立法的缘由,无法保障女 和其配偶,随时可能让女 在非 的状况下怀他人的小孩导致⾎统的不纯正。”是啊,我该怎么跟师丈 代啊。
“所以,”老师说着合起腿双跳下课桌,无暇擦拭由 道內潺潺流出的精 ,拿了几张面纸往舿下塞着、夹紧,便裸着下半⾝便继续在⽩板上写着提要。
而面纸与老师舿下紧密接触的部分,正逐渐地被我的精 濡 着呢,像⼊了⽔的夜市捞金鱼摊子的纸网,颜⾊从光亮纯⽩到略显透明,只不过别人捞金鱼,我捞的则是老师的鲜美鲍鱼。
“依我的解释,接合当然包括单纯的接触,不一定限于揷⼊的状态。否则两个女孩 户对 户(俗称磨⾖浆)的同 间行为也不会是 ,光伸出⾆头 弄 茎、而不将 茎揷⼊口腔的情况也不会是 ,刚刚小平那次男处的 精也不是 了。
将使得強制猥亵和強制 的界线暧昧不明,也不符強制 罪的立法源由,不过,所谓接触式的 应该要局限在可能引起男女生殖器部分的 病传递、或导致怀孕的前提,例如 户与 户的接触,⻳头与 户的接触或舡门与口腔、⻳头、 户的接触等等等。
所以说,构成要件的明确 非常重要,如果构成要件的定义暧昧不明,解释也一定要相对严谨,仅能止于”解释“,而不能流于类推适用。”
“之前湾台发生一件案例:某位女子遭男 強制为该嫌犯以 ⻳头的方式口 ,最后法官以強制 罪判决。
如果依老师的看法, 据严格的罪刑法定主义,那位男 应该只该当強制猥亵罪。老师认为10条第5项既然规定的是:”称 者,谓非基于正当目的所为之下列 侵⼊行为:一、以 器进⼊他人之 器、舡门或口腔,或使之接合之行为。
二、以 器以外之其他⾝体部位或器物进⼊他人之 器、舡门,或使之接合之行为。“那该男子的行为并不该当第一款,因为他的生殖器没有”进⼊“或”接合“口腔。
只是令人以⾆头接触他的生殖器。口腔的范围应指嘴巴內的腔室,而不包括已伸出嘴巴的⾆头,而第二款无关口腔,更不该当。”
“虽然法院的判决符合人们的法律感情,绝大多数的人都会认为这样才是大快人心的判决,但是法官对文义的曲解已经流于类推适用,大家以后从事法律工作不可不慎。”以上大约就是陈老师对“构成要件明确 ”的解释。
“至于刑罚的明确 ,老师用一个小⽗例举例就好,”老师说完指了指光着下半⾝,略以双手 叉遮着体下,一腿双垂在桌边,仍坐在桌上听课的蓓君:“如果现在老师向”如果电话亭“说:強制 蓓君必须处罚拘役1天以上或无期徒刑或死刑,你们愿意冒这个风险強奷蓓君吗?有可能只会被关1天喔。”
我看台下男同学们面面相觑,没有人敢挑战,废话,有可能只关一天,也有可能死刑啊:“那如果现在刑法规定:強制 蓓君只需要处1天以上、10天以下的拘役,你们会怎么做?不要忘记现在是在”如果电话亭“的适用期间。”
蓓君似乎已故意忘记刚刚被同学当众将⾁ 揷⼊体內、还差点在 道內 出精 的不堪,虽裸着下⾝,仍故做镇静,仅仅以纤细的十指 迭,轻放在腹小上遮住 ⽑,坐在一旁听课。
现在听到老师的叙述,蓓君先是讶异地张大了嘴,接着如惊弓之鸟般右手抓起 子和內 ,左手紧紧捂着 户,深怕又被⽩⽩⼲了,指 间露出的 ⽑不知是否因为害怕而颤抖着,接着转⾝便要逃出教室外。不过,老师关于“如果电话亭”的叙述一讲完,班上男同学竟然几乎同时都往蓓君飞奔了过去,活生生地将她从教室门口拖了回来、按在讲台上,有的忙着脫自己 子,有的庒住蓓君手,有的掰开蓓君脚,让蓓君 人的⾁⽳毫无遮掩地裸露。
无视于蓓君惊恐的挣扎,活像天体营似地,二十几 ⾁ 一一横陈在蓓君⾁洞附近,等协调好谁先上,就真的要揷⼊蓓君体內来強制 蓓君了。
老师看蓓君那边男同学反应这么 烈,有点不甘示弱地说:“那如果強制 老师的刑度跟強制 蓓君一样重呢?”说完,陈老师就坐在桌上,面对着男同学群聚的方向张开了腿双,移开刚刚擦拭精 的面纸,完全暴露出体下。
右手食、中指轻轻撑开两旁的小 ,让粉红⾊的⾁ 敞而开之,露出 润而粉嫰的 道口, 器附近则到处都有面纸的⽩⾊棉絮和我精 的混合物。
靠,我看她也不是真的那么 ,只是单纯看到女学生那么有魅力,想比较到底是哪一边较受 吧,虽然老师的生殖器附近一片狼籍,有卫生纸棉絮,也有精 、体 等。
何况比起蓓君,老师并不如蓓君般长着一双⾜以闷死人的豪啂,然而比起与女同学爱做,跟充満成 魅力的老师爱做应该是比较具 惑 的吧。老师话刚出口,除了离蓓君比较近,比较有机会先上的那几个,其他人都呑了口口⽔,面面相觑不到两秒,便毫不考虑往陈湘宜老师的舿间涌来!
我也不知道当时脑袋里想什么,大概是一种很原始的雄 本能,既然刚刚 精在这雌 的体內。
当然希望她能全安养育自己的后代。是一种占有 的表现吧,我竟然做出与其他人相反的举动,不同于其他男同学往老师飞奔过来,我竟然是抢在老师⾝前,站立在老师舿间背对着伸出双手作势要保护老师。
“好啦,逗逗你们而已,还真的咧。 据同学的表现,大家可以思考为什么刑罚要明确,所以衍生出”噤止绝对不定期刑“的概念。”
“老师上课的示范方式, 据业务上正当行为,可以阻却违法。或者”事前的同意或承诺“,可以阻却強制 罪”违反意愿“的构成要件要素。
但你们现在若強奷蓓君,就纯粹只是享乐的目的,要三思啊!”说完,老师向我得意地嫣然一笑,将原本向外张开的腿双并拢,将 器隐没在腿间,然后站了起来,穿上內 ,放下裙摆:“谢谢各位同学配合,现在下课。”
她轻轻地边走边跳离开了教室,只留下依依不舍收回 茎的这群⾊鬼们,而蓓君那边的男同学也无奈地停止一切活动,只能在将 茎收回內 前再对着蓓君的裸体 动几下,咽了咽口⽔而徒生惋惜。
蓓君今天总算是逃过大劫,没真的被搞大肚子已经算是万幸,赶忙匆匆穿回⾐物,飞也似逃离了教室。不知道是不是我对第一次 精的不习惯,下课后,感到肚子有一点点不舒服。
MgUXs.Com |